پایش تولیدات علمی رابط کاربر مبتنی‌بر پایگاه استنادی اسکوپوس: مقایسۀ جهان و ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم، قم، ایران

2 استادیار مرکز اسناد فرهنگی آسیا،‌ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران

3 دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قم، قم، ایران.

10.22091/apss.2026.14080.1064

چکیده

چکیده

هدف: در عصر دیجیتال، کتابخانه‌های دیجیتالی به‌عنوان زیرساخت‌های بنیادین علمی و آموزشی، نقشی کلیدی در گسترش پژوهش و دسترس‌پذیری دانش دارند. نقطه کانونی این سامانه‌ها «رابط کاربری» است که به‌مثابه پلی میان کاربر و سامانه، کیفیت تعامل و تجربه کاربری را تعیین می‌کند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند طراحی رابط‌های کاربری کارآمد و منطبق با اصول تعامل انسان و کامپیوتر، در افزایش بهره‌وری و رضایت کاربران نقش مهمی دارد. با وجود اهمیت این حوزه، تاکنون پایش نظام‌مند تولیدات علمی مرتبط با «رابط کاربر کتابخانه دیجیتالی» در سطح جهانی و به‌ویژه در ایران انجام نشده است. این پژوهش با هدف پایش و مقایسه روند تولیدات علمی حوزه رابط کاربر کتابخانه دیجیتالی در جهان و ایران، بر اساس داده‌های پایگاه استنادی اسکپوس انجام شد. تمرکز اصلی بر شناسایی مراکز علمی و نویسندگان برتر، تحلیل پراکنش زمانی و مکانی و بررسی شبکه همکاری علمی بود.



روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با رویکرد علم‌سنجی انجام شده است. جامعه آماری شامل تمام تولیدات علمی نمایه‌شده در اسکپوس از آغاز نمایه‌سازی (۱۹۵۴) تا ۱۰ جولای ۲۰۲۵ بود. جست‌وجو با کلیدواژه‌های مرتبط در عنوان، چکیده و کلیدواژه‌ها انجام و پس از حذف موارد تکراری، ۳۴۸۶ رکورد علمی به‌دست آمد. داده‌ها در اکسل استاندارد و با روش‌های آمار توصیفی (فراوانی، درصد و نمودار) تحلیل شدند. برای ترسیم نقشه هم‌نویسندگی از بسته نرم‌افزاری Bibliometrix در محیط R استفاده گردید. به‌دلیل سرشماری کل جامعه، نمونه‌گیری انجام نشد.



یافته‌ها: نتایج نشان داد روند جهانی تولیدات علمی در حوزه رابط کاربر کتابخانه دیجیتالی طی دهه‌های اخیر رشد پیوسته‌ای داشته و در سطحی پایدار (۸۰ تا ۱۰۰ مقاله در سال) تثبیت شده است. در مقابل، تولیدات ایران بسیار محدود بوده و در بهترین حالت سه مقاله در سال ثبت شده است؛ امری که شکاف کمّی و کیفی میان ایران و جریان‌های جهانی را آشکار می‌سازد. از نظر مراکز علمی، دانشگاه وایکاتو (نیوزیلند) با ۶۲ رکورد در رتبه نخست، و پس از آن کارنگی ملون (۵۱)، مریلند (۴۱) و نانیانگ سنگاپور (۳۵) قرار دارند. حضور گسترده دانشگاه‌های ایالات متحده مانند ایلی‌نوی، ویرجینیا، تگزاس، استنفورد و برکلی بیانگر قدرت علمی این کشور در تعامل انسان و کامپیوتر است. در ایران، دانشگاه شیراز (۵ رکورد) و دانشگاه تهران (۴ رکورد) بیشترین تولید را داشتند و مراکزی مانند دانشگاه قم و دانشگاه آزاد اسلامی سهم اندکی دارند. از نظر نویسندگان، بینبریج و ویتن (دانشگاه وایکاتو)، فاکس و کریستل (ایالات متحده) و بوکانان (استرالیا) پرکارترین پژوهشگران جهانی‌اند. در ایران، نوروزی با ۶ اثر در رتبه نخست و عباسپور، میرزابیگی و رهروانی با ۵ اثر در رتبه‌های بعد قرار دارند. تحلیل شبکه هم‌نویسندگی نشان داد همکاری‌های جهانی عمدتاً حول چند هسته فعال مانند گروه وایکاتو و مراکز ایالات متحده متمرکز است، در حالی که همکاری علمی پژوهشگران ایرانی ضعیف و پراکنده است.



نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر فاصله چشمگیر ایران و جهان را در تولیدات علمی حوزه رابط کاربر کتابخانه دیجیتالی نشان داد. دانشگاه‌های معتبر جهانی جایگاه علمی تثبیت‌شده‌ای دارند، در حالی که ایران سهم اندکی در تولید، همکاری علمی و انتشار بین‌المللی دارد. برای کاهش این شکاف، راهبردهایی چون تمرکز پژوهشی هدفمند در حوزه‌های با ظرفیت بالای نمایه‌سازی، گسترش همکاری بین‌المللی با دانشگاه‌های پیشرو مانند وایکاتو و نانیانگ، حمایت از نشر بین‌المللی از طریق آموزش و تأمین بودجه و ایجاد نظام پایش و رتبه‌بندی ملی بر پایه شاخص‌های اسکپوس پیشنهاد می‌شود. نتایج می‌تواند در برنامه‌ریزی مبتنی بر شواهد به سیاست‌گذاران، مدیران علمی و طراحان سامانه‌های اطلاعاتی کمک کرده و مسیر رشد علمی کشور را در حوزه تعامل انسان و کامپیوتر تسهیل کند.



واژگان کلیدی: علم‌سنجی، رابط کاربری، کتابخانه دیجیتالی، تجربه کاربری، تحلیل کتاب‌سنجی، تحلیل روند پژوهش، پایگاه داده اسکوپوس، تعامل انسان و کامپیوتر، طراحی رابط کاربری.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

Monitoring of scientific productions based on Scopus user interface: Comparison of the world and Iran

نویسندگان [English]

  • Yaghoub Norouzi 1
  • Hamidreza Radfar 2
  • nayere jafarifar 3
1 Professor, Knowledge and Information Science, University of Qom, Qom, Iran
2 Assistant Professor, Asian cultural documentation center, Institute for humanities and cultural studies, Tehran, Iran
3 Department of Knowledge and Information Science; Qom University of Medical Sciences; Qom. Iran
چکیده [English]

Purpose: In the digital era, digital libraries have emerged as core infrastructures for advancing science and education through enhanced access to knowledge and scholarly communication. The user interface, as the bridge between users and digital systems, plays a central role in determining interaction quality and user experience. Research in human–computer interaction (HCI) confirms that well-designed, intelligent, and user-friendly interfaces substantially improve satisfaction, engagement, and productivity. Despite global attention to this field, no comprehensive bibliometric analysis has been conducted on digital library user interface research—particularly regarding Iran’s contribution. This study aims to monitor and compare global and Iranian publication trends in this domain using the Scopus citation database, identifying leading institutions, authors, and patterns of collaboration.



Methodology: An applied bibliometric method was used. Publications indexed in Scopus from 1954 to July 2025 were retrieved through a structured search using the keywords “user interface,” “usability,” “user experience,” “HCI,” “digital library,” “electronic library,” and “digital repository” in titles, abstracts, and keywords. After removing duplicates, 3,486 records were retained and standardized in Microsoft Excel. Descriptive statistical analyses (frequency, percentage, distribution, and trend) were conducted, and co-authorship networks were visualized using the Bibliometrix package in R. As the dataset was comprehensive, sampling was unnecessary.



Findings: Global scientific production on digital library user interfaces has steadily increased, stabilizing at around 80–100 papers annually. In contrast, Iranian contributions remain minimal and inconsistent, reaching at most three papers per year. This reveals a major quantitative and qualitative gap between Iran and global research developments. Institutionally, the University of Waikato (New Zealand, 62 publications) ranked first, followed by Carnegie Mellon University (51), the University of Maryland (41), and Nanyang Technological University (35). Leading American universities such as Illinois, Virginia Tech, Texas A&M, Stanford, and Berkeley displayed strong engagement, reinforcing the U.S. leadership in HCI and digital information systems. In Iran, Shiraz University (5 publications) and the University of Tehran (4) were most active, while the University of Qom, Islamic Azad University, and the National Library of Iran showed limited activity. Even mid-level global institutions far outperformed Iranian universities in both volume and visibility.



Prolific international authors included David Bainbridge, Ian H. Witten, and Sally Jo Cunningham (University of Waikato), Edward A. Fox (Virginia Tech), Michael G. Christel (Carnegie Mellon), Richard Furuta (Texas A&M), and Gary Marchionini (University of North Carolina). Among Iranian scholars, Y. Norouzi (6 publications), J. Abbaspour, M. Mirzabeigi, and S. Rahrovani (5 each), and F. Fahimnia (3) were identified as the most active. Network analysis showed strong international collaboration clusters around Waikato, Virginia Tech, and Carnegie Mellon, while Iranian networks appeared weak and fragmented.



Conclusion: The findings reveal a substantial disparity between Iran and the global community in research on digital library user interfaces. Leading institutions such as Waikato, Carnegie Mellon, and Nanyang have established major academic influence, while Iranian universities lag significantly in research visibility, impact, and collaboration. Strategic actions are needed, including investment in high-impact subfields, fostering international collaboration, strengthening institutional support for global publishing, and developing national benchmarking systems based on Scopus indicators.

This study provides a systematic overview that can inform policies to enhance Iran’s research visibility and capacity in HCI and user interface design.



Keywords: Scientometric, User Interface, Digital Library, User Experience (UX), Bibliometric Analysis, Research Trend Analysis, Scopus Database, Human–Computer Interaction (HCI), User Interface Design.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Scientometric
  • User Interface
  • Digital Library
  • User Experience (UX)
  • Bibliometric Analysis
  • Research Trend Analysis
  • Scopus Database
  • Human-Computer Interaction (HCI)
  • User Interface Design